“三严三实”对于学高为师、身正为范的教师来说是最基本的要求，下面是出国留学网为大家搜集整理的教师学习三严三实心得体会，欢迎阅读。
近日，学校组织了党的群众线教育实践动员会。我认真学习了习总关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到“三严三实”为我自身教育作风建设定了标尺，让我从思想了上有了很大的转变，深刻明白应该怎么服务我的孩子，服务面上的师，以及服务我们的家长。
严以修身，就是要加强党性，坚想，提升境界，追求情操。作为一名教师，首先要提高自身的品德，自觉抵制。而作为一名幼儿园教师，我的都是孩子们模仿和学习的对象，因此我更要加强自身的，脚踏实地工作，为幼儿树立正面形象。
严以用劝，就是要用权为民，按规则、按制度行使，把制度的里，任何时候都不搞、不以权谋私。作为一名教师只有将自己摆在与其他师同等的，才能真正看到他们的难处，切实去解决他们的需要，帮助他们尽快融入团队，更快得去服务家长和孩子。其次，“权要用于家长”，家长们提出的想法和意见，踏实思考，分析价值。“权更要用于孩子”，面对天真可爱的孩子，不是以、以高高在上的教师姿态去教育他们，去他们，而是像对待自己的孩子一样去，去关心他们，在与孩子们的每日相处中，认认真真观察每位孩子的个性，用不同的方式方法有针对性去帮助孩子，培养孩子。
严以律己，就是要心存、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，做到为师。作为一名教师，最重要的是踏实做好本职工作，勤勤恳恳对待每位孩子、家长和教师，不收取自己工作以外的任何一分一毫。
谋事要实，就是要从实际出发，作为教师，更要站在幼儿和家长的角度去思考问题。比如不同年龄段的孩子的家长他们想要关注孩子什么问题，需要解决什么困惑，那么作为教师就应该花更多时间去关注孩子的发展，然后针对不同孩子的行为找到对应的方法和策略去指导家长，帮助家长一起去培养我们的孩子。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任。面对幼儿教师这份职业，要与时俱进，抓住每个契机去研究幼儿的特性。为此，作为教师的我们任何事情首先要起带头作用，任何事情都要冲在前面，尤其面对有难度的事情要用于挑战，因此作为教师的我这学期也承担起了课题，研究家长约谈工作的落实及成效。虽然有很多不懂，但是我相信踏踏实实去学习，去实践必定会有收获。
要实，要做老实人、说老实话、干老实事。作为教师切勿“纸上谈兵”，我们应该理论结合实际，将理论学到的知识真真切切用到孩子身上，在理论知识的引导下去关注每位孩子，照顾每位孩子，让他们在幼儿园能健康快乐的成长。
总之，“三严三实”为我在教育作风上指明了方向，制定了标尺，让我能认真衡量自己，检查自身的不足，切实改进作风。
自群众线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，最近学习了习总提出的三严三实。其实，早在习总参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、要实。各级新闻纷纷予以专题报道时，作为积极，我就意识到，随着以反对四风为重要内容的党的群众线教育实践活动进一步深入，三严三实会逐渐成为所有积极干部行动的标杆，成为衡量各项工作做的好不好的重要标准。
当前，我国面临的形势依然错综复杂，支撑发展的要素条件也在发生深刻变化，我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，险滩等着去涉，硬骨头等着去啃。但是，随着经济飞速发展带来的形式主义、官僚主义、主义和奢靡之风四风却也在无忌，可以说，习总三严三实的精辟论述，简明扼要，切中时弊，对怎样继续领导全国人民为中华名族的伟大复兴而奋斗把脉问诊，既诊断了病情，又了治病的药方。
作为一名，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、要实。学习贯彻这种，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人，严明工作纪律，脚踏实地工作，以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。在学校，我们的都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身，为学生树立榜样。
一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性，坚想，提升境界，追求情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制，塑造良好的师德，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。
二要务实守信。要想着学生的发展，家长的重托，要一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情（）。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，如一，始终如一。
三要虚心接纳各方面意见，以的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，正派，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
四要鼓实劲、办实事。不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。不让社会上一些、至上、拜金主义思想所。
自从学习了习总关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人和素质，工作纪律和职业首先规范，廉洁，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性，用员的标准严格要求自己，真正落实群众线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现净化、完善、革新、提高。加强法律法规学习，落实依教，依法执教。加强师德，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味。
求真务实，是辩证唯物主义的科学，是党的思想线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育，诚实苦干，营造一个精致的育人，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，处世，克服，才会正确处理教书与育人的关系。树立奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
谋事要实、创业要实、要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
自群众线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习 教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了习总关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。
作为一名，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、要实。学习贯彻这种，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人，严明工作纪律，脚踏实地工作，以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。
作为一名班主任老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：
(一)正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些、至上、拜金主义思想所。
(二)讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，如一，始终如一。
(三)多宽容，求稳定。作为班主任，要以的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
(四)敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常剖析评价，在自省中不断提高。
此外，我们在对待学生的时候，要一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
2014年3月9日，习总在十二届全国二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、要实”的重要论述，称为“三严三实”。2015年5月22日下午，党委、院长刘以《自觉践行“三严三实”要求，做忠诚干净担当的高校领导干部》为题给我院干部上了一堂生动的专题党课。结合本人所从事的本职工作，对比“三严三实”党课要求，进行剖析，以下是我的心得体会。
通过学习党课，领会“三严三实”深刻内涵，以“三严三实”为镜，积极查摆问题，本人在工作中的不足主要体现在谋事、创业方面，主要有：
1、谋事不实，工作中有毛躁激进的现象。来到工程实训中心这个新岗位，对照学院赋予本部门的多项职能要求，感到十分有压力。工作中，将某些工作想象的过于简单，没有认真研究问题，没有及时与有关部门和领导进行沟通，急于冒进，给他人工作带来不便。
2、创业不实，有些工作的进度较缓慢，离个人要求和领导的期望有一定距离。工作中有些应该推进的工作未能如期推进。主要原因是刚刚接手本项工作，业务不熟，方法不对，长走弯，仍需多学多问;同时本学期我还承担了授课、带本科班毕业设计等教学任务，造成时间紧张。
1、切实加强理论学习，静下心来学习职业教育。只要有明确的努力目标，就能将自己发展与学院的发展结合起来，将学院的事业与自己的事情结合起来，做到认线、在工作中要积极学习，改进工作方法。在今后的工作中，要解放思想，创新观念，适应新岗位工作的需求。积极与有关部门沟通学习，努力做到多问多学多沟通，保持平和心态，做到 “有耐心、又细心”，不急躁，始终要保持平和、的态度对待工作、对待他人。在和谐的氛围中，推进各项工作，完成各项工作职责。
“三严三实”是对领导干部作风建设提出的新要求，身为中层干部，我将按上述要求，逐一整改，努力提升自己，在以后的工作中做出新成绩。
自党的群众教育实践活动开展以来，通过第一环节的学习教育和听取意见，我本人在思想上认识上有了新的提高。习总在兰考县调研指导群众线教育活动时所作的重要讲话对焦裕禄“三严三实”进行了精辟的论述，“三严三实”是我们基层干部做事的行动准则，学习焦裕禄就是群众线教育活动的重要载体和抓手。近日，我认真地学习了“三严三实”，并用这面镜子进行了自查，结合我的思想和工作实际，对个人存在问题的原因进行了剖析，以下是我的心得体会：
工作无小事，把细小的事做的很到位，大事自然就做好了，面对现实唯一能改变的人就是自己，也就是说最的敌人其实正是我们自己。什么叫做不容易?就是把容易的事反反复复做到位就是不容易。当我们踏上了教育事业这一个岗位，就同时选择了一份责任，拥有了一份，要承担职位赋予我的责任，就必须按时按质完成负责的工作，要清楚自己应该承担和肩负哪些责任，勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了一份工作，选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它，工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题的时候，要主动去寻找方决，而不是找借口回避责任，要办法总比困难多!
对照“三严三实”的要求，做了近二十五年教师的我顿感压力与差距不少。由于年龄近五十岁，主观认为教学经验丰富，在同行中有些自负，在学生面前偶露过去的辉煌以说明曾经的自己有过骄人的教学业绩，以致于对本学科前沿的教学思想、方法疏于钻研，停留在吃老本上。在教书育人的责任上，常抱怨社会大的浮躁、家长的过度宠爱导致的现在青年学生身上诸多毛病，而忽视了自己作为一名教育工作者的职责，没有充分利用课堂、课后师生交流的时机尽力帮助一些差生做的工作，认为只要上课把该授的知识给了学生就完成了自己的事情，而没有尽到育人的职责，了教育的本质，只是变成了一个纯粹的教书匠。
。教师“三严三实”学习心得体会范文教师“三严三实”学习心得体会范文。天下大事必做于细，古往今来必成于实。实事求是是坚定的思想线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际情况，符合科学，同时脚踏实地、真抓实干，敢于棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。“真的割不断，假的接不拢”。纸花不是花，有花形而无花香。空谈误国，实干兴邦，形式主义要不得。把工作做扎实，就是要杜绝形式主义，杜绝华而不实的工作作风，杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策。
对照“三严三实”这一道大考题，想想自己分管的工作需改正的确有不少。分管学校高中部的教学工作，本应谋划长远，替校长多出点子和思，为一中始终成为新余基础教育的龙头老大竭尽全力。但是，近年来，由于初中被剥离而导致生源不景气，导致高中优质生源稀薄、高考尖子生成绩不理想，一中的传统地位受到挑战，本人作为分学工作的领导有责任。同时，也与自己工作不主动，没有创新，没有科学的方法、办法、措施去管理教学有关。总认为校长管管得多、管得细，没有放权让自己去管，自然也不担责，有主观责任、工作不主动、不实在的不良表现。
“修身齐家平天下”，先贤早已为我们梳理好创业成才的脉络和径。不修身，不足以齐家平天下。“德胜才谓之君子，才胜德谓之”。德行不彰，才能亦失色。干部要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点，反躬自省，有决心下目标地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身，加强党性，坚想，追求情操，提升境界，做一个脱离低级趣味的本分干部;对，要，常怀慎独慎微，勤于反求诸己，乐于接受监督，做到正大。
对照“三严三实”的要求，作为一名干部，订立的标准太低，要求不高，的确在党性、依法行政、克己奉公等方面还需继续努力。自己大学学的是教育专业，在学校一直从事教育教学，误认为理论掌握就是提高，忽视继续学习,没有在实践中不断地进行“三观”的，在日常工作之余，替人方便也有时会办事原则，会接受别人的请吃。
“三严三实”是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现人的“认真”二字。“不以规矩，不能成方圆”。践行“三严三实”，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终在群众面前甘当“小学生”，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。
通过这次“三严三实”认真学习和领会，我深刻地感受到自己的作风转变在上，自己必须以“三严三实”作为行动标杆，必须不断加强学习，不断提升自己的思想素质、科学文化素质，努力工作，切实做好一名教师和干部，以自己的实际行动取信于民，为推动学校各项工作持续发展贡献力量。
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