本学期政教处工作依照《中学德育大纲》，以学校工作计划为指针，“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的，提育工作的实效，巩固德育工作的，为我校教育教学营造良好的育人，构建和谐平安校园。
1、学习落实《中学生日常行为规范》和《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
1、布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
3、对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引，营造良好的班级、年级、学校教育的和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。
4、引导全体教职员工深刻认识到，大家都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。
1、爱国主义教育。各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想素质。践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
2、升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚育，法制、安全教育，教育，公识和社会责任感教育，如何的教育。
班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。
4、抓好文明行为的养成教育。行为规范教育是学校德育工作的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量，因此，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。
5、做好身心健康教育。贯彻执行有关文件，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法，学生健康成长，促进心理素质提高。
(三)净化、美化校园，用优美的陶治人，努力提高学生的意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目的认识。
2、将卫生责任区落实到班级，组织好大扫除及天天扫活动。3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。
4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的，推动学校的卫生工作上水平、上层次。
(四)建设丰富多彩的校园文化，以健康活跃的气氛感染人。1、继续办好宣传栏、校园站等，繁荣校园文化，表彰好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。