教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外、学生学业成绩的检查和评定。
备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。也就是说，备课有三备：备教材、备学生、备教法。
备课要写好三种计划：学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划)、课时计划。其中，课时计划也叫做教案，一课时也就是一节课，写教案时是按照课时写，所以，课时计划也称教案。
(1)根据教学任务可为：传授知识课(新授课)、巩固知识课(巩固课)、培养技能技巧课(技能课)和检查知识课(检查课)。
(2)根据一节课所完成的任务的数量可分为：单一课和综合课。一节课完成一个任务，叫做单一课，一节课完成两个或两个以上叫做综合课。
(3)根据使用的主要教学方法可分为：讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、)、课、实验课、复习课。
(1)目的明确：一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。
(3)方法得当：指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。
(4)结构合理：要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。
(6)气氛热烈：指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满的气氛，形成生动活泼的教学局面。
通常教师招聘考试中多选题经常考察这部分内容。拓展型知识会涉及：一堂好课最根本的要求就是充分调动学生的积极性。
1.课外作业形式主要形式包括：阅读教科书和参考书;各种口头作业和口头问答;各种书面作业;各种实践作业。需要注意的是作业的布置不局限于书面作业，也包括实践和口头等作业形式。
2.布置课外作业的要求：第一，内容符合课程标准和教科书，也就是说不能超纲;第二，分量适宜，难易适度，量不能太多也不能太少，不能太难也不能太简单，否则没有达到巩固知识形成技能的目的;第三，完成时间，严格要求。
课外是在课堂教学时间以外，教师对学生的。课外任务：1.做好学生的思想教育工作，帮助学生明确学习目的，使他们能够独自计划学习和监督学习，并养成良好的习惯;2.做好学习困难学生的帮助工作。课外是上课必要的补充。其形式一般有个别、小组和集体三种。
课外注意事项：首先，要从学生实际需要与问题出发，有的放矢的进行;其次，要区别对待，因材施教;第三，处理好课堂教学与课外的关系，防止本末倒置，更不能变相搞有偿。
(1)主要方法：测验法、观察法、调查法、评价法。其中，测验法是学生学业成绩评价的基本方法。测验有口试、笔试、操作测验等多种具体方法，其中，笔试是考核、测定学生成绩的基本方法。即学生学业成绩评价的基本方法是测验法，笔试是测验法的中心，是中心中的中心。
(2)根据测验题目的性质，可以将测验划分为论文式测验、客观性测验、问题情境测验和标准化测验等类型。
效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效，主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。用正确性、准确性、精确性描述效度。
信度是表明评价工具质量的又一重要指标，主要指测验结果的前后一致性程度。用一致性、可靠性、稳定性来描述信度。
P值越大，难度越低;P值越小，难度越高。一般来说，难度值平均在0.5最佳;难度值过高或过低，都会降低测验的信度。
区分度有时也称鉴别力，主要指测验对于不同水平的被试加以区分的能力。也就是高水平的人得高分，低水平的人得低分。难易程度影响区分度，测验过难或过易，区分度都不好。
1.【多选题】张老师是新任的语文老师，他希望在第一天的课堂教学中能收获良好的效果，于是积极备课，何老师备课应做好的工作包括( )。
1.【答案】ABC。解析：备课要做好三方面的工作：备教材、备学生、备教法。批改作业不属于备课内容。
2.【答案】D。解析：上好一节课的标准有很多，如内容正确、目的明确、方法得当等，但最根本的标准是发挥学生的主体性。
3.【答案】D。解析：区分度有时也称鉴别力，主要指测验对于不同水平的被试加以区分的能力。能区分出学业水平的高低，高水平得高分，低水平得低分。
山东临沂徐兵兵：王老师：你好!我是山东小学数学兵兵，我面泰国佛牌极度危险试得了第一，顺利通过，嘿嘿，谢谢老师。
江西景德镇 陈静:龙春来老师，我进了！公告暂时还没出来，打电话问的教育局，说我进了，哈哈哈哈哈哈哈
洛阳候歌：王老师，你好，我是候歌，洛阳招教我考得面试第一名，92.33分，总分也是第一！嘿嘿，给你报个喜，谢谢老师的！
江员余庆：老师，我是余庆，我面试过了，87.6，在我们考场上算是成绩比较高的，谢谢郭老师的老师。
福州李芬：亲爱的威威老师,我面试上了泉州高中物理的岗位!真的很感谢你细心、认真的指导!谢谢! 谢谢！威姐，你以后来要是来泉州培训的话记得跟我说声。我要好好招呼你下！
江西、赣州杨微:田惠伊老师 我是杨微 是江西赣州的 我反超了第一名 成了第一 谢谢老师的栽培!
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