踏入工作一年多了，回想第一次面对孩子目光时的紧张感，记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任，在他们的关心和帮助下，我收获颇多。作为一名 师我从完全陌生、经验不足到有所收获，实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践锻炼,有了 极大的提高。
我在一个出色的领导团队的带领下，在一群老的思想熏陶下，不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中，我得到两位优秀的体育教师的指导和帮助，班主任工作中，也得到了经验丰富的班主任给我指导和帮助，其中有得有失。
1、工作中我始终铭记这16个字:“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事。”并且，严格遵守《中小学教师职业规范》要求，爱学生，关心学生，以培 养学生创新和实践能力为重点，以新课程为契机，深化课堂教学，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学措施等。
2、爱岗体现在平时的工作态度上，我不断学习新的《课程标准》，认识到新课程既是挑战，又是机遇。解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，不断地丰富自己的理论知识，
3、树立以人为本的教学思想，尊重学生人格、特点，承认学生个性差异，创造和提供满足不同学生学习成长的条件。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生性，自主性的培养与发挥。
1、工作的重心:我担任的是一(3)班的班主任，主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育。工作中以身作则，成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细节，从队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力，孩子们养成了良好的行为习惯。
2、取得的成绩:组织学生参加各种活动，体操比赛、诗歌朗读比赛等，各种主题班会活动;个人方面，多次参加班主任的培训活动并认线、爱心和耐心:做好一帮一的活动、经常找学生谈心、处理个案、心理、家访密切、开展家长半日活动、家长会、和学生交朋友等。
4、铭记座右铭:列•尼•托尔斯泰认为，如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不 热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。我以此为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己。
2、经常参加学科活动:参加组内活动、上好组内公开课、师汇报课、参加校自主杯评优课、参加太仓、苏州、省的听课活动等。
2、参加青年教师班。参加班会议、倾听国家督察成尚荣先生、研读了有效学校、有效教师、有效教学、有效反思，认线、参加校自主杯评优课活动，在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学能力得到提高和帮助。
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