编者按
年关将至，老师们的年终总结也纷纷闪亮登场。最近，在《人民教育》上也刊出了几篇挺有新意的年终总结，其实在我们身边，也有如此闪亮的年终总结。“闪亮”不仅是她的总结创意，更是她对教育的而美丽的情怀……
“喜欢看撒贝宁主持的“挑战不可能”，万万没想到，2015，现实版的“挑战不可能”在我身上多次上演，我想，这缘于我的思维、我的勇敢、我的、我的创新……“
文/塘桥中心小学 季丽清
学校布置撰写2015年年度总结，受前段时间看过的电影《万万没想到》的，拟定了这样一个夺人眼球的标题。
万万没想到，2015，我和爱人在争争吵吵中终于达成共识，关掉经营了多年的小公司，加盟南京一家上市公司，爱人现为该公司总工程师。对于这次“战略转移”，爱人很失落，我能感觉出一种无奈的失败感一直藏在他的心灵深处，而我则认为是“转型升级”，在目前的大下，“兼并重组后重新启航”是很多小公司可遇不可求的机会，最后的结果孰是孰非，留待时间来检验。在这里祈福爱人早一点走出心灵的阴影，一个人出门在外，照顾好自己。本没完美之事，快到“知”的年龄了，我们的心灵深处应常驻如下对联：上联“常想一二”，下联“不思”，横批“事事如意”。
万万没想到，2015，工作坊会如此！本学期9月2日至今天（12月28日），我一共开设简效乐家常课66节，听课老师有本校的，也有外校的；有数学学科的，也有语文、英语、科学等其他学科。工作坊陶艳红、黄丹萍、吴梦云和徐俊琛老师共开设了五节研讨课，工作坊还走进了青龙小学开展研讨活动，本学期共计听课老师262人次。为自己和伙伴们的点赞！
万万没想到，2015，工作坊上公开课或评优课，无论是期初陶艳红老师的镇美丽教师评优课，还是期中吴梦云老师的塘桥片数学评优课，抑或是期末李琴校长的张家港市数学评优课，我都能隔天准备第二天上示范试教课。为此，爱徒们对我千恩万谢，其实我自己最清楚，最大得益的是我自己。12月4日工作坊走进青龙小学开展上课、研讨活动，我又一次找到了“草根特级教师”的感觉。
万万没想到，2015，我的“学思行家庭教育e苑”，在“学习学习再学习，改变改变再改变，再”“式”强化下，不但提升了很多家庭的家教，还帮助到了不少需特殊关怀学生。每当我在校园行走，可爱的孩子们那一声声“季老师好”让我应接不暇，这时，我很幸福，我知道，这一切的付出都值得！
万万没想到，2015，我会萌生打造“学思行”系列品牌的创意。已开辟“学思行草根首席教师工作坊”、“学思行家庭教育e苑”、“学思行心语室”、“学思行学习小达人群”、“学思行家庭教育公益群”，目前正在委托律师办理“学思行教育发展基金会”及学思行品牌工商注册，一旦基金会手续办下来，我本人每年的教师补贴将全数捐赠基金会，其他资金来源，正在筹划当中（借此微信平台呼吁社会有识之士伸出公益援手）。也许有人要质疑我这么做的目的？一是为自己热爱的教育事业，就像Facebook创始人扎克伯格夫妇的，“为中国未来的教育生态更好一点尽自己的绵薄之力”，二是身体力行给儿子做榜样，在未来给儿子留一笔宝贵的财富。
万万没想到，2015，学思行会那么火！二月份，宣传报道《“学思行”草根工作室在行动》在《张家港教育(2015)4期督导专刊》刊出；三月份，教育《塘桥中心小学1+X校本团队》在《张家港日报》刊出；四月份，学思行简效乐家常课堂《分米和毫米的认识》在2015一师一优课晒课活动中获苏州大市级优课；九月份，学思行老师获2015年塘桥镇“与美同行”之“美丽教师”称号；十一月份，宣传报道《【教改传真】学思行草根首席教师工作坊在行动》，在张家港教育微信推送；十二月份，宣传报道《【一线传真】以最美、最温暖的姿态行走在农村学校——学思行草根首席教师工作坊走进青龙小学》，在张家港教育微信推送；宣传报道《【身边榜样】季丽清：教育上的行者》，在张家港教育微信推送；张家港市日张荔记者来塘桥中心小学对我作专题访问，宣传报道《季丽清：教育上的行者》12月14日在《张家港日报》“身边张闻明”版刊出。特别的，学思行老师对教育教学的，得到了苏教版小学数学教材编委、《小学教育研究与评论》编辑侯正海老师的高度赞赏，“当下，需要更多您这样用心的老师”。在此，谢谢侯老师的鼓励和点赞！
万万没想到，2015，在2015～2016年度苏州市学科带头人评选活动中，在名额紧、竞争特别激烈的情况下（我申报的教育科研类学科带头人，全市中小学幼儿园共4个名额），我能初步入选，申报材料已上送苏州市教育局，我真是太幸运了！
万万没想到，2015，在第17届教海探航活动中，我有幸邂逅了小数界的高手贲友林老师，并且和贲老师加了QQ和微信好友。贲老师的的微信昵称“笨老师”传达给我太多的教育，尤其是贲老师研究十多年的“以学为中心”的数学课堂，与我研究多年的“简效乐家常课堂”如出一辙。“我的研究方向和特级教师是一样的”，这给了我极大的鼓舞，所以脑海里冒出“下学期去南京师范附属小学潜伏一周走近贲老师”的想法。
喜欢看中央两套撒贝宁主持的“挑战不可能”，万万没想到，2015，现实版的“挑战不可能”在我身上多次上演，我想，这缘于我的思维、我的勇敢、我的、我的创新……
最近刚看完了袁卫星老师的《做一个理想教师》，特别感触于袁老师的“既要做一个实践的研究者，又要做一个研究的实践者，才能在教育的道上越走越远”的，而我目前的状态，既做学校管理工作，又做教育教学实践研究，时间远远不够用，如果要在“教育教学实践研究”这块做出超预期的成绩，实现我的“特级教师梦”，要放弃其中之一，所以才有了最后一个万万没想到：2016，我将内心的，再次调整工作重心，重新定位人生目标，“弃管理而专做实践研究”，2016年9月，在新学年到来之际，我将为我的梦想再次重新启航。“梦想还是要有的，万一实现了呢！”这是网上流传的一句话，也是我人生字典里最常用的一句话。
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