9月24日，江门市特殊儿童康复教育中心在一楼多功能厅举办家长心理及情绪工作坊，80余名家长参加。本次工作坊特邀广东工业大学、广东省诠爱家属资源中心总督导梁露尹博士，如何有效应对负情绪及如何看待特殊儿童家庭手足支援，帮助家长及早、合理地为特殊儿童和家庭规划未来。9月24日，江门市特殊儿童康复教育中心在一楼多功能厅举办家长心理及情绪工作坊，80余名家长参加。本次工作坊特邀广东工业大学、广东省诠爱家属资源中心总督导梁露尹博士，如何有效应对负情绪及如何看待特殊儿童家庭手足支援，帮助家长及早、合理地为特殊儿童和家庭规划未来。
当天上午，梁博士通过现场小调查了解特殊儿童家长的压力状况，分享如何识别压力和压力的来源。听到在座家长倾诉艰辛，梁博士感慨并真诚希望家长“要扛起这个家，必须先学会照顾自己”，并通过认知疗法，家长正向看待困境与问题。期间，家长们放飞写满鼓励与祝福的纸飞机，相互打打气，正能量。
在特殊儿童手足支援为题的中，梁博士分享自己的研究，剖析残障家庭所面临的困难。在人口老龄化日趋严峻，康复服务资源紧张，供给不足情况下，梁博士家长平衡处理特殊儿童与兄弟姐妹与的关系，促进家庭内部的手足支援，指导家长为特殊儿童及早规划未来。
某家长在结束后分享：“这次让我重新认识了自己的情绪、家庭，有时候我不得不把时间都放到智障孩子的康复身上，没那么多时间管另外一个孩子，更没有时间打理自己。我想，以后我会尽量两个孩子都多陪陪，希望他们以后相亲相爱，相互支持。”
作为特殊儿童家庭资源中心的其中一项核心工作，中心以购买服务的形式，委托广东省诠爱家属资源中心为特殊儿童家长提供一系列的康复知识和心理健康，提高家长们对儿童的康复信心，创造健康、积极的家庭氛围。
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