前世死因新湖南客户端11月22日讯（通讯员 徐蓉 董玲 记者 刘宇慧）11月20日—21日，由湖南省中小学教师发展中心主办、长沙高新区教育局和深圳海云天科技股份有限公司承办的“国培计划”（2020）省级小学英语学科教师工作坊第二次线下培训在长沙高新区第二实验小学举行。来自全省各市州的40位英语工作坊齐聚一堂，共同研修学习。
湖南省教师发展中心郑卫，湖南省教科院英语教研员夏春娥，高新区英语教研员刘圆，工作坊坊主、湖南一师一附小董玲，坊员、天心区曙光小学校长徐蓉，坊管理员、天心区青园小学井岗校区宋娟等出席开班仪式。
作为省级工作坊校，高新区第二实验小学，无论是布置，师生风貌，还是学生项目式主题作业展示及其课堂的展示与课程的建设，都让与会教师感受到了学校“每一颗星星都发光”的办学内涵。
湖南省教师发展中心郑卫充分肯定了A405工作坊取得的喜人成绩，并对们提出希望：“A405省小学英语教师工作坊即将结业，这是终点，但同时也是大家新的起点……它将承载我们向更高更远的目标前进！”
简单的仪式后，湖南省教科院英语教研员夏春娥进行《深度学习下的小学英语单元整体教学》专题，她指出“语言是源于生活的，我们教给学生的语言也要回归到生活中去，这样的学习才会让学生觉得有意义。”“深度学习，它应该带着对生活实践的理解和思考。”“不要再让课堂呈现出‘假样子’，不要再有学生眼中‘幼稚’‘无效’的课堂了。”
高新二小教师李佳向与会教师全英文展示了学校立足学生核心素养培育的英语教学研究微表达，高新区麓谷小学龚莉和金桥小学喻小婵呈现了两堂示范课，三位教师均为高新区教学比武中一等得主，为参训老师提供了单元整体教学设计的优秀案例和研究示范。
高新区英语教研员刘圆和湖南第一师范学院教授东分别进行了专业点评。东教授从探究主题意义让课堂有内涵；运用生活策略让教学生动；发散性思维让课堂更高端；实施深度学习让教学效果深化；践行课程思政让教学价值闪光五个方面对课堂进行了精彩的点评。
21日，工作坊开展了“聚焦核心素养，打造深度课堂”小学英语单元整体教学比赛。15位教师上台以6分钟微型课的形式进行了单元整体教学展示，巧妙设计的环节、精心准备的教具、自然的师生互动，获得频频掌声。
坊主持人团队董玲、徐蓉和宋娟三位老师担任评委点评时都表示欣慰，认为的教学设计已然能聚焦核心素养、关注学生思维品质培养、落实单元整体设计目标的达成，为工作坊研修交出了一份优秀的答卷。
据悉，“国培计划”（2020）省级小学英语学科教师工作坊2019年正式开坊，研修主题由最初“指向核心素养的单课时教学设计与实施”至今年的“指向学科核心素养的小学英语单元整体教学设计与实施”。在湖南省教师发展中心的指导下，无论是线上研修的专题学习、主题沙龙、凝练，还是线下培训时的专家、优课展示、案例点评，让们在递进式的研修中得到纵深发展，显著。参培的们纷纷表示，此次研修收获良多，受益匪浅，在今后的工作岗位上，定会把培训所学应用于教学与研究中，并将“核心素养”“深度学习”的单元整体教学设计辐射至更多的一线教师，乘风破浪，带着教育梦扬帆远航。