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继续教育类有关毕业论文开题报告与师德经验总结兴教师相关论文范文资料

※发布时间:2016-12-10 14:05:24   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

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  黄石市中小学教师专业技术职称(职务)评审量化评分标准

  评分内容评分项目分值评分标准评分办法教师职业道德

  (25分)

  良好思想政治素质,模范遵守中小学教师职业道德规范,牢固树立责任意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人.师德评议

  (13分)学生评议

  3分由学生对任课教师师德进行评议,分为很满意(计23分),满意(计12分),基本满意(计1分)三个等次.由学校根据学生上一学期评议任课教师结果进行排名确定.其中很满意等次教师占全校教师总数30,满意占40,基本满意占30.申报职称时,评议结果须经学校法人签字和单位盖章.教师评议

  5分由学校组织全体教职工对当年申报职称评审教师师德进行评议,分为特别优秀(计45分),优秀(计24分),良好(计12分)三个等次.由学校根据教职工对当年申报职称评审教师师德评议排名情况确定.其中特别优秀等次教师占所在学校当年申报职称教师人数30,优秀占40,良好占30.申报职称时,评议结果须经学校法人签字和单位盖章.校委会

  评议

  5分由学校校委会(或校职评委)对当年申报职称评审教师师德进行评议,分为特别优秀(计45分),优秀(计24分),良好(计12分)三个等次.由学校根据校委会(或校职评委)对当年申报职称评审教师师德评议排名情况确定.其中特别优秀占所在学校当年申报职称教师人数30,优秀占40,良好占30.申报职称时,评议结果须经学校法人签字和单位盖章.表彰考核

  (12分)综合表彰

  奖励

  5分综合表彰奖励是指教师以党委,政府名义,或以教育行政部门联合政府人事行政部门名义进行表彰奖励,分为国家级(计5分),省部级(计4分),市厅级(计3分),县(市,区)局级(计2分),乡镇(局)他级(计1分)五个等次.由评委会专家根据申评教师提供综合表彰奖励综合评定计分.

  表彰奖励以级别奖项计分,其他级别奖项可累计计分,每项按0.2分计算,乡镇(局)级累计2分以内,县(市,区)局级累计3分以内,市厅级累计4分以内,省部级累计5分以内.单项表彰奖励

  4分单项表彰奖励是指教师以党委,政府所属部门(含参照公务员管理人民团体)名义进行表彰奖励,分为省部级(计4分),市厅级(计3分),县(市,区)局级(计2分),乡镇(局)它级(计1分)四个等次.由评委会专家根据申评教师提供单项表彰奖励综合评定计分.

  各级教育行政部门所属教科院(所)表彰奖励项目,可按下一级别表彰奖励计分,

  继续教育类有关论文范文资料表彰奖励以级别奖项计分,其他级别奖项可累计计分,每项按0.2分计算,乡镇(局)级累计2分以内,县(市,区)局级累计3分以内,市厅级累计4分以内.年度考核

  3分聘任现职级专业技术职务近2年来,年度考核2次优秀等次计3分,一次优秀计2分,均为合格计1分.由评委会专家根据申评教师近2年年度考核等次结果综合评定计分,学校提供经人社部门备案年度考核表为准.

  评分内容评分项目分值评分标准评分办法教师专业水平

  (10分)

  规定学历,资历,任职条件和职业发展要求学科相关知识.基本条件

  (6分)学历3分符合相应学段学历要求计3分,不符合不计分.由评委会专家根据申评教师提供学历证书综合评定计分.申评教师须提供真实学历证书.资历3分符合任职资格要求工作年限计3分,不符合不计分.由评委会专家根据申评教师提供资历证书综合评定计分.申评教师须提供资历相关证明材料.必备条件

  (4分)计算机应用能力测试1分计算机应用能力测试成绩合格或免试均计1分.由评委会专家根据申评教师提供计算机应用能力测试证或免试审批表综合评定计分.申评教师须提供计算机应用能力测试合格证书或免试审批表.专业水平

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  能力测试1分专业水平能力测试成绩合格计1分.由评委会专家根据申评教师提供水平能力测试合格证综合评定计分.申评教师须提供专业技术职务水平能力测试合格证.教师资格

  证书1分符合相应学段教师资格证要求计1分.由评委会专家根据申评教师提供教师资格证综合评定计分.申评教师须提供教师资格证书.继续教育1分符合继续教育规定学时计1分.由评委会专家根据申评教师提供继续教育证书综合评定计分.申评教师须提供继续教育证书.教育工作实践

  (40分)

  教师教书育人工作和教育科研活动情况.德育工作

  (10分)

  课外教育

  引导

  3分对教师利用课外时间与学生进行交流沟通,组织教学辅导,课外活动,深入家庭走访,引导学生健康成长等工作情况评价,共分为优秀(计23分),良好(计12分),一般(计01分)三个等次.由学校根据申评教师提供相关材料综合评定计分.课内教育

  管理

  3分对教师在课堂内履行教学职责,平等公正对待学生,培养学生良好习惯,引导学生全面发展等工作情况评价,共分为优秀(计23分),良好(计12分),一般(计01分)三个等次.由学校根据申评教师上一学年度课堂巡视记录或课堂观察记录等材料综合评定等级计分.

  班主任工作

  4分教师班主任工作一定年限,对其履行班主任职责情况评价,共分为优秀(计34分),良好(计23分),一般(计02分)三个等次.由评委会专家根据申评教师提供担任班主任并履行职责相关材料综合评定计分.教学工作

  高级20分

  中级23分

  教学工作量高级2分

  中级4分对教师完成学校安排教学任务和岗位规定教学工作量评价.由评委会专家根据学校出具申评教师近三年本学段任教课程表等相关材料综合评定计分.

  备课情况

  4分对教师完成教案或学案情况评价,根据教案或学案质量分为优秀(计34分),良好(计23分),一般(计02分)三个等次.由学校根据申评教师平时完成教案或学案检查结果和考核情况综合评定计分.

  评分内容评分项目分值评分标准评分办法课堂教学高级5分

  中级7分对教师聘任现职级专业技术职务以来,完成本学段各年级教学工作任务和质量评价.

  高级共分为优秀(计45分),良好(计34分),一般(计03分)三个等次.

  中级共分为优秀(计57分),良好(计35分),一般(计03分)三个等次.由评委会专家根据申评教师提供两份教案样本及参加本学校及相关部门组织公开课,观摩课,示范课等相关材料综合评定计分.批改作业4分对教师科学布置并认真批改作业,科学命题并适时进行试卷分析,讲评情况评价,共分为优秀(计34分),良好(计23分),一般(计02分)三个等次.由学校根据申评教师提供上一学期原始批改作业记录(抽样),命题样卷和试卷分析等相关材料综合评定计分.教学指导高级3分

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