十二生肖排列顺序（通讯员：熊擎宇）“教而不研则浅，研而不教则空”；“人皆苦炎热，我爱夏日长”；“结缘，幸福同行”……8月1日晚上，刚刚结束，参训老师就在美篇中写下了许多类似这样的学习感言。7月30日—8月1日，汨罗市2020年市县教师工作坊举行第一次线下集中，全市幼儿园、小学、初中、高中学段共14个学科教师工作坊的903名教师参加了集中培训。
为认真扎实落实好线下这次集中，汨罗市教育体育局牵头，汨罗市教育中心多次召开项目调度会，分学段研制和反复打磨方案，了解和督导学情，安排专家聘请，落实团队分工，场地器材设备支持，后勤服务保障等相关工作。本次集中学习旨在提升对于教师工作坊的认识水平，掌握平台的实际操作，营造一种向上的文化，服务于教师专业成长，促成资源的积累与沉淀。采取总分结合，集中加分坊的方式进行，通过阶段小结、专家、分坊、分享、固化等方式进行深度。集中阶段的工作坊阶段小结及推进会由汨罗市教育体育局教师教育股吴旅兴股长主持，各个学段的坊主代表做了经验介绍，汨罗市教育中心湛飞跃校长通报了各工作坊的线上学习情况，汨罗市教育体育局吴朝霞局长出席会议并做了重要讲话，吴局长谈到了今年汨罗教育取得的喜人成绩，展望了汨罗教育的美好明天，勉励老师们要珍惜宝贵的学习机会，努力提升自己的专业能力和业务水平，为塑造汨罗素质教育品牌添砖加瓦。
汨罗市教育中心办公室熊擎宇主任解读了工作坊的定位、需求与主题、目标与流程、课程设计、管理与。域外专家陶妙如，向赞勋，陈雪梅分别就新高考新课程材下的师素养，教师专业成长，经典引领诗意生活等专题做了精彩，极大地提升了参训教师的视域和思域。
在分坊阶段，工作坊坊主解读了主题，目标，课程，沙龙，工作坊评价标准等要素；学科专家围绕培训主题做了专题，进行专业引领；工作坊管理员进行了平台操作指导；紧扣各工作坊主题做了学习分享，片断教学展示，教学经验交流等；坊主进行了学习小结，并布置后续学习任务。老师们纷纷表示：线下集中重过程，重体验，成，深研究，多途径，细研讨，能与学科专家面对面，解决了一些教育教学的实际问题。汨罗市教育中心湛飞跃校长用“领导重视，参与积极，注重服务，效果良好”做了项目小结。
据悉：汨罗市以中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》为指导，认真落实贯彻岳阳市教育体育局《关于做好2020年度全市教师工作坊工作的通知》和《2020年汨罗市市县教师工作坊实施方案》等文件，组建了14个学科教师工作坊，并于5月18日组织了工作坊主持人团队，秋季开学后，还将组织第二次线个月的，促进主持人团队迈向卓越，促进教师专业能力提升，促使支持服务体系不断完善。